Durant les années scolaires 2019-2020 et 2020-2021, Mayotte, comme le reste du monde, a été touché par la pandémie du Covid-19. De ce fait, les deux confinements mis en place par les autorités ont éloigné les élèves de l’instruction. Cela a eu pour conséquence une rupture importante des acquisitions des compétences du socle commun en Mathématiques.
Une nouvelle initiative au collège : le projet Numerate. Nous sommes partis du constat qu'une grande partie des élèves s’intéressent davantage à la pratique des mathématiques.
La modélisation des 4 opérations élémentaires, de la fraction et de la situation de proportionnalité est une préoccupation prioritaire au collège.
Les mathématiques, à travers le projet Numerate, contribuent à développer la pratique d’une démarche scientifique.